參加東華聯校歷史問答比賽獲得冠軍
老師及學生均作早會德育分享，
運用生活化題材，推廣正向價值觀
3.愛護校園清潔比賽(全校)
提醒同學注意課室整潔，培養愛護校園 環境的良好習慣(全校)
學生清理儲物柜
(二) 計劃內容
各班每天安排兩位值日生負責課室的清潔及環保工作，包括：
|
比賽內容 |
1. 每月或每兩個月安排一次「整潔周」，提醒同學注意課室清潔。（確實日期請見後頁備註） 2. 整潔周期間，德育組會安排德公大使巡查課室，記錄各班的整潔情況。 3. 德公組會統計各班在整潔周期間的「清潔指數」，並在電子壁報板公布每月結果 4. 各學期每級平均清潔指數最高的班別將獲嘉許 5. 如課室的整潔情況未如理想，全班同學或需於翌日留校清潔 |
|
清潔指數 評核準則 |
共分五大範疇，清潔指數每項最高5分，中等3分，差劣0分： 1. 黑板的清潔程度 2. 地面的清潔程度（沒有垃圾和污漬，包括粉筆碎） 3. 教師桌、電腦桌和儲物櫃的整潔程度（沒有堆放雜物） 4. 學生桌椅的整潔程度（排列整齊） 5. 其他方面（窗簾整齊拉開、壁報板釘好等） ² 如同學抽屜內或掛鉤上有物品，每位扣半分，每天最多扣5分 ² 清潔指數愈高，代表課室愈整潔，全日最高可得25分 |
4.舉辦德育講座(全校)
例如：「廉政公署講座」、「傷健共融教育講座」
5.「我的行動承諾計劃」(S.1)
透過計劃，鼓勵中一級學生建立目標、在「感恩、勤勞、守規」三方面提升個人素質，
6.班際正向影片比賽(S.4)
鼓勵同學在家拍攝，短片必須帶出樂觀正向訊息，參加教育局「校園清 潔短片製作比賽」