為使學生能活用英語，是以推行跨學科英語課程，藉以提升學生英語的能力及信心，並加強學生對不同學科的掌握。

為使學生有機會熟習不同學術範圍的英語詞彙及句式，在教育局語言支援組的協作下，我們運用優化英語學習計劃的資源，整合了跨學科英語課程，致力締造豐富的英語環境，讓學生既能掌握不同學枓，如歷史、地理、數學、科學以及生活與社會的基本概念，又能活用英語詞彙及句式。

在中一跨學科課程中，英文科、家政科、地理科及綜合科學科，以「低碳煮食」、「旅遊行程」和「節約能源」為主題，讓學生學習寫作「祈使句」。

英文科老師教授書寫「祈使句」的文法法則及相關主題的詞彙，繼而由家政科、地理科及綜合科學科老師帶領學生設計相關課題。

學生透過協作學習，能有效應用相關句式及詞彙，達到「學以致用」的目的。


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